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LOS NIÑOS/AS HIPERACTIVOS

LOS NIÑOS/AS HIPERACTIVOS

                 LOS NIÑO/AS HIPERACTIVOS             Como solucionar los problemas prácticos en la              convivencia diaria   ¿Cómo corregir al niño/a hiperactivo sin provocar una rabieta? Los niños/as hiperactivos no suelen tolera las criticas o correcciones y reaccionan mal ante ellas. ¿Como se puede corregir su conducta? Con un tono firme pero suave. Evite los gritos y […]

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EL DIAGNOSTICO DE TDAH

EL DIAGNOSTICO DE TDAH

  Quién detecta el problema?. Quién a de realizar el diagnóstico?. Cómo se lleva a cabo?. El procedimiento idóneo para establecer el diagnóstico comprende: Valoración psicológica para establecer capacidades y limitaciones del niño. Valoración médica para descartar o confirmar enfermedades médicas que pudieran explicar los síntomas que presenta el niño. Valoración psicopedagógica para valorar la […]

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¿QUE ES LA HIPERACTIVIDAD INFANTIL?

¿QUE ES LA HIPERACTIVIDAD INFANTIL?

La hiperactividad: un comportamiento frecuente La hiperactividad infantil es un trastorno de conducta, de origen neurológico que no siempre tiene una evolución favorable. Su incidencia es alta en la población infantil. Diversas investigaciones estiman que del 3% al 5% de los niños/as menores de 10 años son hiperactivos. Esta conducta es 10 veces mas frecuente […]

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COMO AFRONTAR SITUACIONES TRAUMATICAS EN LA INFANCIA: PAUTAS BASICAS

COMO AFRONTAR SITUACIONES TRAUMATICAS EN LA INFANCIA: PAUTAS BASICAS

¿QUE DECIRLE A UN NIÑO? Siempre la verdad No mentir. La mentira no protege al niño, probablemente va a conocer la verdad a través de otras personas. Cuando esto suceda se sentirá engañado. Si le tenemos que dar alguna mala noticia al niño es preferible que lo hagan de manera cuidadosa, las personas a las […]

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¿COMO AFRONTAR SITUACIONES TRAUMATICAS EN LA INFANCIA?

¿COMO AFRONTAR SITUACIONES TRAUMATICAS EN LA INFANCIA?

¿COMO AFRONTAR SITUACIONES TRAUMATICAS EN LA INFANCIA? Los niños son frecuentemente, testigos o victimas de acontecimientos y situaciones traumáticas que suponen para ellos un gran impacto emocional, por ejemplo, la muerte de uno de los padres, o de algún familiar próximo. Esto puede resultar mas impactante si el niño lo ha presenciado como un accidente […]

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 ADOLESCENTES: AFRONTAR LA AFLICION Y LA PERDIDA DE SERES QUERIDOS

 ADOLESCENTES: AFRONTAR LA AFLICION Y LA PERDIDA DE SERES QUERIDOS

El tema de la muerte ha sido desde antiguo un tema tabú de nuestra sociedad. Sin embargo, debemos hacer frente al fin del ciclo vital en diversas ocasiones. La muerte de alguien cercano puede provocar sentimientos confusos y difíciles de resolver en los que permanecen con vida. Aprender a resolver esas situaciones que se presentan […]

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LA DEPRESION EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA (III)

LA DEPRESION EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA (III)

El modelo cognitivo El modelo cognitivo de la depresión desarrollado por Beck, Rush, Show y Emery explica que las diferentes interpretaciones de una misma situación que realizan las personas , se deben a sus estilos de pensar, que están determinados por las vivencia personales de su infancia. El individuo que desarrolla una depresión sufrió experiencias […]

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LA DEPRESION EN LA INFANCIA Y  LA ADOLESCENCIA(II)

LA DEPRESION EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA(II)

Uno de los modelos explicativos de la depresión infantil y adolescente es el modelo de la indefensión aprendida, (Seligman ). Según el modelo de indefensión aprendida, el individuo con depresión presenta por un lado, expectativas de daño, es decir, espera que ocurra un evento aversivo o que no ocurra un evento deseado y expectativas de […]

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LA ADICCION AL JUEGO EN MENORES, UN PROBLEMA CRECIENTE.

LA ADICCION AL JUEGO EN MENORES, UN PROBLEMA CRECIENTE.

En los últimos años, el número de personas adictas a los juegos de azar y de apuestas, especialmente niños y adolescentes, se ha incrementado. Los principales motivos según los expertos son que ha aumentado considerablemente la oferta y que la accesibilidad es muy alta. Numerosos expertos han destacado el rol de Internet y las nuevas […]